Організація ІІ (формувального) етапу дослідно-експериментальної діяльності з упровадження методики CLIL в освітній процес у 6-8 класах у І семестрі 2020–2021 н. р.
Організація ІІ (формувального) етапу дослідно-експериментальної діяльності з упровадження методики CLIL в освітній процес у 5-8 класах у ІІ семестрі 2020–2021 н. р.
Збірник навчальних матеріалів за результатами дослідно-експериментальної діяльності "Упровадження методики CLIL в освітній процес закладу загальної середньої освіти"
Вовченко О. М. "Методика CLIL як інструмент формування ключової компетентності «здатність спілкуватися іноземними мовами» та готовності ліцеїстів до науково-дослідницької діяльності" (стор. 60)
Вовченко Олеся, Гончарова Галина, Канівець Зоя. "Методика предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у дії (за результатами дослідно-експериментальної діяльності)" (стор. 113)
Виступ Вовченко О.М. та Гончарової Г.С. на Вченій раді ПАНО ім. М.В. Остроградського 26.10.2022 року "Імплементація методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) в освітній процес закладу загальної середньої освіти (за результатами виконання етапів програми дослідно-експериментальної діяльності регіонального рівня)"